Après quelques semaines de travail en longe sur le plat avec des huit, puis quelques leçons dans le rond de longe, j’ai décidé de faire un peu de travail de coordination avec des obstacles.  La première phase du travail d’obstacle est de passer les obstacles en transformant la peur en curiosité.  Durant la deuxième phase, on décompose les choses en petites étapes et on se regroupe au carré à chaque intervalle pour favoriser un bon équilibre de l’équidé et ajouter de la coordination à ses mouvements.

 

Avec la répétition, passer les portes est maintenant facile pour Roll.

Le premier stop est devant le pont…arrêt,  rassemblé et récompense.

Ensuite, nous demandons à Roll de mettre deux pieds sur le pont,  rassemblé et récompense…

…puis quatre pieds sur le pont, rassemblé et à nouveau récompense.

Roll l’a fait assez facilement, mais dans cette nouvelle position (les pieds avant sur le sol, les pieds arrière sur le pont), vous noterez à quel point votre mule manque vraiment de coordination.  La plupart des équidés vont soit vous pousser et continuer à avancer, ou, si vous les retenez, tomberont sur le coté du pont et tourneront pour vous faire face. Cet exercice les aide à développer de la force et à vraiment apprendre à garder leur équilibre pour une période de temps prolongée.

Une fois que la position est maintenue quelques minutes, vous pouvez descendre du pont et le mettre au carré une dernière fois. Comme vous pouvez le voir, Roll se débrouille très bien et a maintenu la force de ses abdominaux, ce qui lui a permis d’être fort et coordonné dans n’importe quelle position.

L’exercice du pneu est indispensable avant le travail latéral. Après avoir appris à tourner sur les antérieurs et sur les hanches, l’exercice du pneu aide à affiner ce mouvement.

Au début, une légère tape avec la longe lui indiquera de déplacer ses postérieurs, et une fois qu’il comprend ce qu’on attend de lui, un simple regard ou un geste de la main suffira, comme ici avec Roll.

Une légère indication avec la longe lui fait faire ces deux derniers pas pour compléter un mouvement à 360 degrés.  Note : la longe de coude a de nombreuses utilisations, et guider en est une.  Elle peut aussi être utilisée pour attacher l’animal, mais il faut savoir comment l’attacher à un poteau ou une lisse.

Les pneus sont un bon exercice pour la « proprioception » ou auto-perception du corps.  Le plus important dans cette leçon est qu’ils placent leurs pieds stratégiquement sous leur corps, de façon équilibrée et organisée. Ne vous concentrez donc pas sur le fait qu’ils posent leurs pieds au centre des pneus.

C’est la même chose avec les barres au sol, qu’elles fassent 20 cm. de diamètre ou 5 cm. de diamètre, comme ici.  Ils réussissent quand ils ne font pas bouger les tubes en PVC qui sont facilement déplacés.  Roll fait TRÈS attention au placement de ses pieds.

Le reculer sur un « L » les aide non seulement à faire attention au placement de leurs pieds…

…mais aussi à courber leur corps au niveau de la cage thoracique, et à déplacer leurs pieds stratégiquement tout en gardant leur corps droit et en bonne posture.

Avancer dans le « L » est facile, mais reculer peut être un peu délicat dans l’angle droit du milieu.  Assurez-vous qu’il y a beaucoup d’espace entre les rails !

Des rails surélevés leur permettent de mieux « sentir » les rails et de tourner correctement…

… et de reculer facilement vers la fin de la section.  Roll m’étonnera toujours par sa volonté de réussir.  Ce n’était que la seconde fois qu’il passait ces obstacles !

Et puis, juste pour nous détendre, nous sommes allés regarder les garçons creuser un trou dans l’allée pour trouver une fuite d’eau.  C’était amusant pour nous, mais moins pour eux, j’en suis sure !